EPT 2DO GRADO: SESION N° 15

“Aplicamos la metodología design thinking: Evaluar”

¿CÓMO EMPEZAMOS?

¡Hola! Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.

Empecemos!

¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

Aprende a diseñar un proyecto de emprendimiento en la fase evaluar, utilizando la metodología Design Thinking, para alcanzar objetivos y metas individuales o colectivas..

¿Preparada//o??

¿QUÉ HARÉ?

¡Atenta/o !, que aquí entramos de lleno al desarrollo

Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

PRIMERA ACTIVIDAD A REALIZAR:

- Entrégale al usuario (puede ser un familiar o un vecino) tu prototipo sin explicar nada ni comentar nada.

- Observa cómo interactúa con él; escucha todo lo que piensa sobre tu prototipo y responde las preguntas que te haga.

- Toma nota de la información valiosa, de lo que observas y escuchas, para mejorar tu prototipo.

En el siguiente organizador de información, completa los aspectos que te parecen interesantes, novedosos o que te han llamado la atención de la fase evaluar:

Divide la hoja grande de papel en cuatro cuadrantes o partes y en cada cuadrante dibuja los signos y ubícalos tal como se observan en el gráfico siguiente:

Convoca a uno o más posibles clientes o usuarios (puede ser familiares o vecinos) a una reunión de trabajo para recibir retroalimentación sobre tu prototipo.

- Una persona del equipo invitado debe asumir el rol de facilitador en el desarrollo de la malla receptora, solo debe recoger todos los aportes.

- Les presentas tu prototipo elaborado, el cual

· recibirás opiniones sobre tu producto.

- A los invitados, si tienen nuevas ideas, las escriben en la nota adhesiva, cartulina o hoja de papel y se las entrega al facilitador, quien lee el texto y lo pega en el cuadrante donde se encuentra el foco.

- Si tienen dudas, las escriben en la nota adhesiva, cartulina u hoja de papel y las entregan al facilitador para leerlo y pegarlo en el cuadrante donde se encuentra la interrogación.

- Si hay críticas constructivas de igual manera lo escriben, lo leen y lo pegan en el cuadrante del triángulo.

- S i hay comentarios interesantes, lo escriben, lo leen y lo pegan en el cuadrante del signo más.

- El equipo emprendedor se reúna para compartir sus opiniones e impresiones sobre la experiencia realizada.

- Dialoguen sobre lo trabajado y saquen conclusiones.

¡Muy bien!,

¡Excelente trabajo! Hemos terminado el desarrollo de la quinta y última fase de la metodología Design Thinking.

ME PREGUNTO:

Reflexionamos

Ahora, vamos a recordar las ideas clave que aprendiste en esta SESIÓN 15

Vamos a recordar las ideas clave que aprendiste en esta guía:

El objetivo principal de la fase evaluar es obtener nuevas ideas, críticas constructivas, dudas y puntos débiles para mejorar el prototipo.
Lo importante en la fase evaluar es presentar, escuchar, tomar nota y reajustar.
La “Malla receptora de información” es una técnica que recoge información de las/os usuarias/os en cuatro campos: dudas, críticas constructivas, ideas nuevas y comentarios interesantes.

Querido estudiante te presente esta rúbrica para la presentación de tus evidencias:

MAS INFORMACIÓN AQUI:

Puedes visitar el siguiente enlace para que puedas mejorar tu aprendizaje:

https://xn--designthinkingespaa-d4b.com

Recuerda: sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance! Asimismo, comparte lo que elabores con tu familia. ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!

¡Tú eres valiosa/o!

Cuídense, nos vemos la siguiente semana….